วิธีประเมินประสิทธิภาพของติวเตอร์

2024 ผู้เขียน: James Gerald | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 14:17

เด็กนักเรียนหลายคนทำความคุ้นเคยกับติวเตอร์คนแรกของพวกเขาเมื่อพวกเขาเริ่มเตรียมตัวอย่างแข็งขันสำหรับการสอบของรัฐและการสอบแบบรวมศูนย์ ไม่น่าแปลกใจเพราะแม้แต่จุดเดียวที่ไม่ได้รับในการสอบของโรงเรียนก็สามารถเป็นตัวชี้ขาดในการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยที่เลือกได้ ดังนั้นคุณจะประเมินประสิทธิภาพของติวเตอร์ที่เลือกได้อย่างไร และผู้ปกครองของนักเรียนมัธยมปลายควรใส่ใจกับอะไร?

การหาติวเตอร์ที่มีคุณภาพบางครั้งก็ยากพอๆ กับการหาหมอหรือทนายความ และประเด็นไม่ได้อยู่ที่ความห่างไกลทางภูมิศาสตร์เท่านั้น (การพัฒนาบริการอินเทอร์เน็ตช่วยแก้ปัญหานี้ได้เพียงบางส่วน) แต่ยังรวมถึงครูที่มีพรสวรรค์และกระตือรือร้นในจำนวนที่จำกัดด้วย แต่ทันทีที่ต้องการผลลัพธ์ ทุกวิถีทางก็ดีในการต่อสู้เพื่อบรรลุเป้าหมาย ยิ่งไปกว่านั้น ในกรณีนี้ ไม่จำเป็นต้องมีสิ่งใดนอกจากทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อครูและความสำเร็จของบุตรหลานของคุณ

จัดทำรายชื่อผู้สมัคร

สิ่งแรกที่สามารถทำได้คือพยายามประเมินประสิทธิผลของติวเตอร์ในอนาคตที่ยังคงอยู่ตามเกณฑ์วัตถุประสงค์และอัตนัยทางอ้อม

เมื่อพูดถึงการเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State หรือการสอบของรัฐ ผู้สมัครที่มีศักยภาพสำหรับตำแหน่งการสอนจะต้องมีประสบการณ์ที่เกี่ยวข้อง อย่างน้อยสองสามปีในอาชีพก็เป็นเกณฑ์ที่มีประโยชน์แม้ว่าจะไม่เพียงพอในตัวเอง

การประเมินแบบอัตนัยมีความสำคัญเท่าเทียมกัน สิ่งที่ดีที่สุดคือคำแนะนำจากบุคคลที่คุณมักจะไว้วางใจ เป็นสิ่งสำคัญเท่านั้นที่จะไม่วางใจอย่างสุ่มสี่สุ่มห้า แต่ควรได้รับคำแนะนำจากสามัญสำนึก และสำหรับสิ่งนี้ การประชุมก็มีความสำคัญ ในระหว่างนั้นก็ควรค่าแก่การสัมภาษณ์

การพบกันครั้งแรก

การเชื่อมโยงที่อ่อนแอที่สุดในครูสมัยใหม่ (ผู้สอน) ส่วนใหญ่ไม่ได้เกิดขึ้นแม้ในกรณีที่ไม่มีองค์ความรู้ที่มีโครงสร้างชัดเจน แต่ไม่สามารถถ่ายทอดความรู้นี้ไปยังนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ถามครูว่าเขาวางแผนจะทำงานกับลูกของคุณอย่างไร

ในการพบปะกับนักเรียนครั้งแรก ผู้สอนที่มีประสบการณ์ควรจะสามารถระบุจุดแข็งและจุดอ่อนของเขา ช่องว่างที่เป็นไปได้ในความรู้ จากข้อมูลที่ได้รับ เขาจะเสนอให้พัฒนาแผนงานรายบุคคลตามจำนวนชั่วโมงที่มีในการฝึกอบรม

โดยปกติ การสอนแบบเร่งรัดจะเริ่มขึ้นประมาณหนึ่งปีก่อนการสอบที่คาดไว้ โดยที่ นักเรียนพบกับติวเตอร์อย่างน้อยสัปดาห์ละสองครั้ง - ถ้าน้อยกว่านั้นประสิทธิภาพของการดูดซึมวัสดุจะลดลงอย่างรวดเร็ว การประชุมบ่อยขึ้นเป็นเรื่องยากด้วยเหตุผลเชิงวัตถุ: ไม่มีโอกาสทางการเงินเสมอไป และเวลาของนักเรียนมักมีจำกัด เพราะโดยปกติคุณต้องเรียนกับติวเตอร์หลายคนในวิชาต่างๆ พร้อมกัน

การเตรียมตัวสำหรับ EEG - ยังคงเป็นการแข่งขันทางไกล แม้ว่าจะเริ่มต้นเพียงไม่กี่เดือนก่อน X ชั่วโมง (ไม่ใช่แนวปฏิบัติที่ดีที่สุด แต่ก็เกิดขึ้นด้วย) ไม่ว่าในกรณีใด ผู้สอนจะต้องกำหนดจุดควบคุมระดับกลางหลายจุด ซึ่งจะช่วยให้คุณเปรียบเทียบนาฬิกาและประเมินความคืบหน้าของการเรียนรู้เนื้อหาที่ครอบคลุมได้

ทั้งหมดนี้เป็นความจริงที่เรียบง่ายและชัดเจนซึ่งเป็นรากฐานของวิธีการสอน แต่แม้แต่ติวเตอร์สมัยใหม่ก็มักจะลืมไป อย่างไรก็ตาม ทฤษฎีใดๆ ที่ปราศจากการฝึกฝนนั้นตายแล้ว และไม่ช้าก็เร็ว การเลือกผู้สมัครคนใดคนหนึ่งจะยังคงต้องทำต่อไป

กระบวนการเรียนรู้

วิธีที่ง่ายที่สุดในการประเมินความสำเร็จของการเลือกครูคือการดูว่านักเรียนทำการบ้านเสร็จอย่างไรและเต็มใจดำเนินการชั้นเรียนอย่างไร … ศิลปะการสอนระดับสูงสุดคือความสามารถในการให้ความสนใจแม้กระทั่งนักเรียนที่ประมาทที่สุด และถ่ายทอดสื่อการสอนได้แม้กระทั่งคนปัญญาอ่อนที่สุด

เป็นสิ่งสำคัญที่จะไม่ปล่อยให้กระบวนการดำเนินไป: ผู้สอนควรจัดกระบวนการสอนในลักษณะที่นักเรียนไม่สามารถละทิ้งสื่อการสอนหรือทำงานลื่นไหลได้ … นี่เป็นหน้าที่โดยตรงของครู ไม่ใช่ของพ่อแม่ อย่างที่มักเข้าใจผิดกัน

หากทุกอย่างเป็นไปตามที่ควร ผลลัพธ์ก็ไม่น่าจะมาช้านาน นอกจากนี้ ผลลัพธ์ยังสามารถวัดผลได้และตีความได้อย่างชัดเจน ตัวอย่างเช่น การปรับปรุงผลการเรียนในวิชาที่เรียนที่โรงเรียน การชนะการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก เป็นต้น

ทำงานเพื่อผลลัพธ์

เราอาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมการแข่งขันที่ค่อนข้างก้าวร้าว เมื่อเราต้องปกป้อง “สิทธิ์ของเรา” ทุกวัน และไม่มีผู้ปกครองที่มีเหตุผลคนไหนอยากเสียเวลากับลูกไปโดยเปล่าประโยชน์ ติวเตอร์มืออาชีพไม่เพียงแต่สามารถถ่ายทอดความรู้เท่านั้น แต่ยังกระตุ้นให้เกิดผลลัพธ์อีกด้วย กล่าวอีกนัยหนึ่งติวเตอร์ในอุดมคติคือโค้ชของลูกคุณ และฟุตบอลที่มีชัยชนะที่โดดเด่นและความพ่ายแพ้ที่น่ารำคาญคือการเปรียบเทียบที่ดีที่สุดที่นี่

Kirill Bigay ผู้ร่วมก่อตั้งและหุ้นส่วนผู้จัดการของ Preply

รูปถ่าย: Depositphotos