สารบัญ:
วีดีโอ: วิธีพัฒนาความจำของลูก
2024 ผู้เขียน: James Gerald | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 14:17
หน่วยความจำของเด็กสามารถและควรพัฒนา! ครูและนักวิทยาศาสตร์ต่างพูดซ้ำอย่างไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อย สมองของเด็กเติบโตจนถึงอายุ 7 ขวบ และเมื่อถึงเวลานี้ เด็กๆ ก็สามารถเรียนรู้และจดจำข้อมูลมากมายได้แล้ว ยิ่งเด็กเรียนรู้มากเท่าไหร่ เขาก็จะยิ่งง่ายขึ้นเท่านั้น และยิ่งเขาเรียนที่โรงเรียนและมหาวิทยาลัยจะง่ายขึ้น
ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะฝึกความจำของเด็กและสามารถทำได้เกือบจากเปล …
ตั้งแต่แรกเกิดถึงหนึ่งปี
ประมาณ 3-4 เดือน ทารกสามารถจดจำภาพที่สำคัญสำหรับเขาได้ และในหกเดือนเขาสามารถจดจำวัตถุ ใบหน้าของผู้คนได้ ความกลัวแรกของเขาก่อตัวขึ้น ตัวอย่างเช่น ทารกอาจร้องไห้เมื่อเห็นป้าในชุดคลุมสีขาว เพราะเธอกลัวเขาจากการตรวจร่างกาย
มอบหมายให้ผู้ปกครอง:
- พูดคุยกับลูกน้อยของคุณตั้งแต่แรกเกิด บอกเขาเกี่ยวกับโลกรอบตัวคุณ ร้องเพลงและพูดเพลงกล่อมเด็ก
- เมื่อคุณพบว่าตัวเองอยู่ในที่ใหม่ กำลังเดินหรือไปเที่ยว ดึงความสนใจของเด็กไปที่วัตถุใหม่ แสดงให้เขาเห็นว่าเขาเคลื่อนไหวอย่างไร เสียง ให้เขาสัมผัส … ตัวอย่างเช่น: "นี่คือคิตตี้ เธอรักนมและแมว แบบนี้ - meow-meow!"
- คุณสามารถเล่นซ่อนหากับทารกอายุ 7 เดือน: หยิบของเล่นแล้วแสดงให้เขาเห็น จากนั้นซ่อนไว้ใต้ผ้าเช็ดหน้าที่วางอยู่ตรงหน้าเขาแล้วขอให้หามันเจอ
- เมื่ออายุได้ 8 เดือนเด็กก็ตรวจดูหนังสือภาพอย่างกระตือรือร้นและเมื่ออายุ 9 ขวบก็เล่นเกมนิ้ว รู้สึกอิสระที่จะเสนอความสนุกเช่นนี้ให้เขา
1-3 ปี
ในวัยนี้ ทารกสามารถจดจำการกระทำและการเคลื่อนไหวต่างๆ ได้ดีเป็นพิเศษ และมักจะทำซ้ำ คุณสามารถและควรเล่นเกมกลางแจ้ง เต้นรำ ปั้น วาด คัดแยกถั่ว ถั่ว ซีเรียล เล่นเครื่องดนตรีของเล่น นี่คือวิธีที่หน่วยความจำของมอเตอร์พัฒนาขึ้นอย่างแข็งขัน
เกมส์ความจำ
พูดคุยกับลูกของคุณเกี่ยวกับทุกสิ่งที่เกิดขึ้น: คุณอยู่ที่ไหน กินอะไร คุณเห็นใครขณะเดิน เล่นของเล่นอย่างไร ไขปริศนาและเรียนรู้เพลงคล้องจอง อ่านให้มาก ๆ และอธิบายความหมายของคำศัพท์ใหม่ และหลังจากอ่านแล้ว ให้พูดถึงตัวละครหลักและเหตุการณ์จากเทพนิยาย
อ่านให้มาก ๆ และอธิบายความหมายของคำศัพท์ใหม่ และหลังจากอ่านแล้ว ให้พูดถึงตัวละครหลักและเหตุการณ์จากเทพนิยาย
"ค้นหาวัตถุ!" ต้องติดกล่องไม้ขีดไฟหลายกล่องเข้าด้วยกัน จากนั้นวางปุ่มหรือลูกปัดต่อหน้าดวงตาของทารกและด้วยคำว่า "hocus-pocus" คลุมทุกอย่างด้วยผ้าเช็ดหน้า หลังจากนั้นให้ทารกถอดผ้าเช็ดหน้าออกและหาของที่ซ่อนอยู่
"สิ่งที่ขาดหายไป?" วางของเล่น 3 ชิ้นไว้บนโต๊ะ: ให้ทารกจดจำและหันหน้าหนี ถอดหนึ่งในนั้นออกแล้วปล่อยให้เด็กหันมาเดาว่ามีอะไรหายไป ตัวเลือกที่ยากกว่าคือการสลับของเล่น เด็กต้องจำวิธีการวางของเล่นในตอนแรก
"จำทั้งหมด". ให้บุตรหลานดูรูปภาพ จากนั้นซ่อนและขอให้พวกเขาจำสิ่งที่วาด คุณสามารถเริ่มต้นด้วย 1-2 ภาพ
3-6 ขวบ
ในเวลานี้หน่วยความจำพัฒนาอย่างแข็งขันที่สุด เด็กดูดซับข้อมูลเหมือนฟองน้ำ เขาจงใจตั้งตัวเองให้จำงานบางอย่าง เช่น เรียนเพลงสำหรับรอบบ่าย แต่เขายังทำไม่ได้เลย เขาต้องช่วยเขาด้วยวลี: "มาอ่านกันใหม่", "ทำซ้ำหลังจากฉัน"
อย่างไรก็ตาม ในวัยนี้ควรเริ่มเรียนภาษาต่างประเทศ
เกมส์ความจำ
สื่อสารกับลูกของคุณมากขึ้นและฝึกความจำที่สัมผัสได้ - ปล่อยให้เขาสัมผัสวัตถุต่าง ๆ และจดจำความรู้สึก
"คำวิเศษณ์". คุณต้องมีคำที่เกี่ยวข้องกับความหมาย 7-10 คู่: ร่างกาย - ขา, แม่น้ำ - ปลา, แอปเปิ้ล - ลูกแพร์ ฯลฯ ทำซ้ำหลาย ๆ ครั้งโดยเน้นคู่ในน้ำเสียง จากนั้นบอกเด็กถึงคำแรกของคู่และให้เขาจำคำที่สองด้วยตัวเอง
"ร้านค้า". ส่งลูกของคุณไปที่ "ร้านค้า" เพื่อซื้อขนมปัง kefir มันฝรั่ง (ทั้งหมด 10 ผลิตภัณฑ์) แล้วเปลี่ยนเป็นพนักงานขาย: ให้ลูกค้าตัวน้อยจำคำศัพท์ให้ได้มากที่สุด
“เรียนรู้วิชา!” คุณต้องปิดตาทารกและใส่สิ่งต่าง ๆ ในมือของเขาทีละคนให้เขาเดาว่ามันคืออะไร หลังจากตรวจ 3-5 ครั้ง ให้บอกชื่อสิ่งของตามลำดับที่สัมผัส
6-9 ขวบ
ในเกรดต่ำกว่าหน่วยความจำของเราผ่านการทดสอบอย่างจริงจังครั้งแรก อย่าพูดกับลูกแบบว่า “ลูกจำไม่ได้หรือไง? พวกเขาอธิบายให้คุณฟังที่โรงเรียน!” ทำการบ้านของคุณให้ดีขึ้นอีกครั้ง
เกมส์ความจำ
สอนการบิดลิ้นกับลูกของคุณ: พวกเขาพัฒนาพจน์และปรับปรุงความจำ
"ภาพถ่ายเพื่อความทรงจำ". เด็กต้องมองเข้าไปในตู้เสื้อผ้าและ "ถ่ายรูป" ทุกสิ่งบนชั้นวาง จากนั้นให้เขาหลับตาและตั้งชื่อทุกอย่างที่เขาจำได้
"ความสับสนทางดิจิทัล". เขียนแถวตัวเลขตามอำเภอใจ เช่น 2, 1, 5, 7, 9, 8 ให้เด็กท่องจำแล้วหลับตา งานของเขาคือการตั้งชื่อตัวเลขตามลำดับที่ถูกต้องและตอบคำถามเช่น "จะออกมาได้เท่าไหร่ถ้าคุณบวกสองหลักสุดท้าย", "ตัวเลขทางซ้ายของ 5 คืออะไร"
อย่าพูดกับลูกแบบว่า “ลูกจำไม่ได้หรือไง? พวกเขาอธิบายให้คุณฟังที่โรงเรียน!”
"กระเป๋าก้นลึก". ยิ่งมีผู้เข้าร่วมในเกมมากเท่าไหร่ก็ยิ่งดีเท่านั้น ผู้ใหญ่เริ่ม "ฉันใส่แอปเปิ้ลไว้ในถุง" ผู้เล่นคนหนึ่งพูดประโยคนี้ซ้ำและเพิ่มบางสิ่งของเขาเอง: “ฉันใส่แอปเปิ้ลไว้ในกระเป๋า และลูกพลัม " ประโยคถัดมาจะพูดซ้ำทั้งวลีและเพิ่มคำของตัวเอง เป็นต้น จนกว่าจะมีคนทำผิด
“อะไร อะไร อะไร” คิดและจดรายการของใช้ในครัวเรือนหรืออาหารที่มีชื่อเสียง ("แก้ว", "มันฝรั่ง", "ไดอารี่" ฯลฯ) ให้เด็กคิดคำนิยามสำหรับแต่ละคำ ("แก้วแก้ว", "มันฝรั่งอร่อย" ฯลฯ) จากนั้นเขียนคำจำกัดความลงในกระดาษแล้วดูว่าเด็กสามารถเขียนคำต้นฉบับแบบเคียงข้างกันได้หรือไม่
"การแต่งเนื้อแต่งตัว" เกมนี้น่าสนใจกว่าที่จะเล่นกับสามคนหรือห้าคน ทุกคนจำการปรากฏตัวของผู้นำเสนอ หลังจากนั้นเขาก็ออกไปที่ประตูและเช่นสวมถุงเท้าอื่นหรือปลดกระดุมบนเสื้อของเขา งานของผู้เข้าร่วมในเกมคือการเดาว่ามีอะไรเปลี่ยนแปลงบ้าง
อย่างที่คุณเห็น การฝึกความจำไม่ใช่เรื่องยาก! ดังนั้นเราจึงไม่เพียงแค่สอนให้เด็กจดจำ - เราพัฒนาความคิด ความสนใจ ความฉลาด ความคิดสร้างสรรค์ของเขา