ลูกของคุณพร้อมสำหรับโรงเรียนหรือไม่?

2024 ผู้เขียน: James Gerald | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 14:17

หากคุณเป็นพ่อแม่ของเด็กก่อนวัยเรียน คุณจะมีคำถามและข้อสงสัยมากมายว่า "ถึงเวลาส่งเด็กไปโรงเรียนหรือรออีกปีหนึ่งแล้ว" “เขาพร้อมที่จะเรียนหรือปล่อยให้เขาโต?” "เขายังเล็กอยู่ทำไมต้องพรากวัยเด็กของเขาไป"

หรือบางทีคุณตัดสินใจทุกอย่างแล้วและต้องการตรวจสอบความพร้อมของลูกน้อยในโรงเรียน?

ในบทความนี้ เราจะวิเคราะห์ประเด็นหลักเพื่อให้คุณเข้าใจว่าบุตรหลานของคุณพร้อมสำหรับการเรียนรู้หรือไม่ หรือคุณจำเป็นต้องให้ความสนใจเป็นพิเศษกับบางสิ่งในขณะที่ยังมีเวลา โดยวิธีการที่ผู้เชี่ยวชาญแนะนำให้เริ่มตรวจสอบความพร้อมของเด็กสำหรับการศึกษาไม่ช้ากว่าหกเดือนก่อนเข้ารับการรักษาดังนั้นจึงถึงเวลาที่จะเริ่ม

ความพร้อมทางสรีรวิทยา

โดยปกติแพทย์จะกำหนดไว้เมื่อกรอกเวชระเบียน ความเต็มใจนี้รวมถึง:

• การพัฒนาทางกายภาพ
• อายุทางชีวภาพ
• สถานะสุขภาพ.

ข้อมูลที่จำเป็นทั้งหมดเกี่ยวกับเด็กถูกป้อนลงในการ์ด: ความสูง น้ำหนัก และตัวชี้วัดอื่น ๆ ซึ่งระบุไว้โดยผู้เชี่ยวชาญที่แคบ สิ่งนี้มักเกิดขึ้นอย่างเป็นทางการ ดังนั้นหากคุณต้องการให้เรื่องนี้จริงจังมากขึ้น ให้ผ่านการตรวจสอบเต็มรูปแบบ จากนั้นอย่าลืมตรวจสอบกับแพทย์ว่าเขาสามารถให้คำแนะนำเกี่ยวกับโรงเรียนแก่บุตรหลานของคุณอย่างไร

ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการพัฒนาของระบบประสาทถามแพทย์ว่ามีลักษณะเฉพาะในพฤติกรรมของลูกของคุณหรือไม่ ซึ่งจะช่วยให้เข้าใจและสนับสนุนเขาได้ดีขึ้นในช่วงที่ปรับตัวเข้ากับโรงเรียน

โปรดทราบว่าการมาพบแพทย์นั้นเหนื่อย เด็กไม่สามารถทนได้ เหนื่อย และมักจะตามอำเภอใจ ดีกว่าที่จะผ่านแพทย์ไม่เกิน 1-2 ครั้งต่อวัน และอย่าลืมหาอะไรเล่นและดื่มไปที่คลินิกด้วย

ดังนั้น คุณได้รับคำแนะนำจากศัลยแพทย์ จักษุแพทย์ นักประสาทวิทยา และผู้เชี่ยวชาญเฉพาะทางอื่นๆ ในตอนท้ายกุมารแพทย์ให้ความเห็น นึกถึงตอนต่อไปของการเตรียมตัวไปโรงเรียน …

ความพร้อมทางจิตใจ

ยังมีองค์ประกอบหลายอย่าง

การพัฒนาทางปัญญา ครูและผู้ปกครองให้ความสนใจเป็นพิเศษกับเรื่องนี้ เป็นเรื่องเกี่ยวกับการรับรู้ของเด็กเกี่ยวกับวัตถุและปรากฏการณ์ของสิ่งแวดล้อม ความสามารถในการเขียน นับ เขียน ความรู้เกี่ยวกับตัวอักษรและตัวเลข

คำศัพท์ ความจำ การพัฒนาคำพูด และความสามารถในการบอกเล่าเรื่องราวในหัวข้อต่างๆ มีความสำคัญมากสำหรับเด็ก และยังความสามารถของเด็กในการจดจำสิ่งใหม่ ๆ เพื่อเรียนรู้

คำศัพท์ ความจำ การพัฒนาคำพูด และความสามารถในการบอกเล่าเรื่องราวในหัวข้อต่างๆ มีความสำคัญมากสำหรับเด็ก

แรงจูงใจ. นี่คือเหตุผลที่เด็กทำการกระทำและการกระทำบางอย่างซึ่งกำหนดพฤติกรรมของเขา: ทำไมเด็กต้องการศึกษาไปโรงเรียน ฯลฯ ลูกของคุณเข้าใจความต้องการและความสำคัญของการเรียนรู้หรือไม่? เขาต้องการเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ เขาแสดงความสนใจหรือไม่?

การพัฒนาตามอำเภอใจและอารมณ์ โดยระดับของความเด็ดขาด เราตัดสินว่าเด็กสามารถควบคุมพฤติกรรมของเขาได้หรือไม่ สร้างความสัมพันธ์กับผู้ใหญ่อย่างถูกต้อง และให้ความสนใจกับงานเฉพาะ เป็นสิ่งสำคัญที่เด็กวัยหัดเดินจะถือว่าคำถามของครูเป็นงานการเรียนรู้ ไม่ใช่การสื่อสารในชีวิตประจำวัน

ผู้ปกครองหลายคนต้องเผชิญกับการขาดเจตจำนงในตัวเด็ก ตัวอย่างเช่น ถึงเวลาทำการบ้านแล้วเขาก็หยุดงานนี้เป็นเวลาหลายชั่วโมง: เขาเหนื่อยแล้วดื่มแล้วก็กิน … ที่นี่นักเรียนตัวน้อยต้องการความช่วยเหลือจากคุณ

หาเวลาที่เหมาะสมสำหรับลูกน้อยของคุณ เขาอาจต้องนอนพักบ้างหลังเลิกเรียน แม้ว่าเขาจะเคยข้ามการนอนตอนกลางวันได้ก็ตาม แสดงศรัทธาในลูกของคุณ ให้กำลังใจเขา พูดคุยเกี่ยวกับความจริงที่ว่าทุกวันเขาทำได้ดีขึ้นและดีขึ้นหลังเลิกเรียน กิจกรรมที่น่าสนใจอื่น ๆ รอเขาอยู่

ความพร้อมทางสังคม

การสื่อสารกับเด็กคนอื่น ๆ ไม่ควรมีลักษณะขัดแย้ง: ก่อนเข้าเรียน เด็กต้องเรียนรู้ที่จะเจรจา ปฏิบัติต่อเพื่อนฝูงในฐานะหุ้นส่วน การสังเกตบุตรหลานของคุณ คุณจะพบประเด็นต่อไปนี้:

• ไม่ว่าเขาจะรู้วิธีสื่อสารกับเพื่อนฝูงหรือไม่ ไม่ว่าเขาจะคิดริเริ่มในเกมหรือรอให้เด็กคนอื่นโทรหาเขา
• เห็นความแตกต่างระหว่างการสื่อสารกับเด็ก ผู้ใหญ่ ครู ผู้ปกครอง ฯลฯ
• ไม่ว่าเขาจะรู้วิธีปกป้องผลประโยชน์ของเขาอย่างไร ไม่ว่าเขาจะคำนึงถึงผลประโยชน์ของเด็กคนอื่นๆ และทีมหรือไม่

โดยปกติแล้ว เด็ก ๆ ที่ไปโรงเรียนอนุบาลจะเชี่ยวชาญทักษะเหล่านี้ได้ดีที่สุด อย่างไรก็ตาม นี่ไม่ได้หมายความว่าเด็ก ๆ ที่บ้านจะมีทักษะการเข้าสังคมที่ด้อยกว่าเสมอไป ท้ายที่สุดแล้ว เด็ก "อนุบาล" ก็มีปัญหาในการสื่อสารเช่นกัน

พ่อกับแม่ตัดสินใจด้วยตัวเองว่าจะตรวจสอบความพร้อมในการไปโรงเรียนหรือไม่ มีผู้เชี่ยวชาญมากมายในโรงเรียนอนุบาล โรงเรียน และศูนย์รับเลี้ยงเด็กที่จะช่วยคุณรวบรวมข้อมูลทั้งหมดเกี่ยวกับบุตรหลานของคุณ สิ่งนี้ทำได้ง่าย: ด้วยวิธีที่สนุกสนาน การทดสอบจะดำเนินการและมอบหมายงานต่าง ๆ เด็ก ๆ มักจะผ่านการทดสอบดังกล่าวด้วยความยินดี

เมื่อมองแวบแรก ทุกอย่างก็ดูสับสนไปหมด! แต่มันไม่เป็นเช่นนั้น ความพร้อมของโรงเรียนเป็นเพียงชุดของค่าเฉลี่ย เด็กทุกคนแตกต่างกันและพัฒนาตามจังหวะของตนเอง และโรงเรียนเป็นช่วงเวลาตามธรรมชาติในชีวิตของเด็ก และหน้าที่ของผู้ปกครองคือการเข้าใจ สนับสนุน ช่วยเหลือ และเพียงแค่ใกล้ชิดกับลูก