องค์ประกอบตามภาพวาด "ฤดูร้อน" ของ Plastov สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

2024 ผู้เขียน: James Gerald | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 14:17

ระหว่างเรียน เด็กๆ มักจะต้องเขียนงานต่างๆ ทุกคนไม่สามารถจัดการกับสิ่งนี้ได้อย่างง่ายดาย พิจารณารูปแบบต่างๆ ขององค์ประกอบตามภาพวาด "ฤดูร้อน" ของ Plastov สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ตามแผน: ตัวเลือกที่หนึ่ง

ประการแรก ควรศึกษาเรียงความตามแผน เนื่องจากครูมักต้องการการยึดมั่นในโครงสร้างที่ชัดเจน นอกจากนี้ยังง่ายกว่ามากในการเขียนแบบนั้น

วางแผน:

1. บทนำ.
2. คุณยายมีลักษณะอย่างไร?
3. ผู้ช่วยคุณยาย.
4. การเก็บเกี่ยวครั้งใหญ่
5. บทสรุป.

“เราเห็นว่าอากาศอบอุ่นและมีแดดจัด ทุกอย่างเป็นสีเขียว: ต้นเบิร์ชที่สวยงามและหญ้าเขียวชอุ่ม นี่คือสิ่งที่ดึงดูดสายตาเมื่อมองภาพวาด "ฤดูร้อน" ดูเหมือนว่าศิลปินจะรักธรรมชาติมากและปฏิบัติต่อมันด้วยความกลัว ทุกอย่างดูสมจริงราวกับตัวเราเองสามารถเพลิดเพลินกับแสงแดดในที่โล่ง

เราเห็นตัวละครสามตัว: เด็กผู้หญิง คุณยาย และสุนัข เห็นได้ชัดว่าพวกเขาเข้าไปในป่าเพื่อเก็บเกี่ยวที่นั่น แต่ตัดสินใจพักระหว่างทางกลับ คุณยายในชุดสีน้ำเงินและผ้าโพกศีรษะกำลังหลับอยู่ เธอเอาฝ่ามือปิดหน้าเพื่อไม่ให้แสงแดดรบกวน จากรูปลักษณ์ของเธอ คุณสามารถพูดได้ว่าเธอทำงานหนักและเข้มแข็งมาก

หลานสาวหยิบผลเบอร์รี่ออกจากกิ่งแล้วใส่ลงในแก้ว เธอจดจ่ออยู่กับงานของเธอซึ่งสามารถเห็นได้จากใบหน้าของเธอ หญิงสาวสวมชุดสีขาวสวยงามและผ้าพันคอสีแดงสด

ข้างๆ ครอบครัวเล็กๆ มีสุนัขตัวหนึ่ง เธอนอนลงข้างหญิงสาว สุนัขน่ารักและตลกมาก ฉันคิดว่าผู้หญิงคนนี้ชอบสัตว์มาก

นอกจากนี้ ในภาพ คุณสามารถเห็นการเก็บเกี่ยวที่รวบรวมโดยคุณย่าและหลานสาว: เห็ดและผลเบอร์รี่ ศิลปินจัดสรรพื้นที่จำนวนมากบนผืนผ้าใบสำหรับพวกเขา น่าทึ่งมากที่ธรรมชาติเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่!

ขณะเขียนเรียงความ ฉันมีความคิดว่าชีวิตของคนธรรมดาจะวิเศษเพียงใด เรามักมองข้ามสิ่งที่ธรรมชาติให้มา แต่ความสุขมักอยู่ในสิ่งเล็กน้อย เป็นการดีที่จะไปกับคนที่รักในป่าและเลือกเห็ดและผลเบอร์รี่ที่นั่น ฉันคิดว่า Plastov ต้องการแสดงให้เห็นว่าการสื่อสารกับญาติพี่น้องและใช้เวลาร่วมกันมีความสำคัญเพียงใด"

แผนอาจแตกต่างกันไปตามที่เห็นสมควร เพิ่มรายการลงในแผน หรือยกเว้นแผน ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับงาน

ตามแผน: ตัวเลือกที่สอง

มีตัวเลือกมากมายสำหรับเรียงความที่มีแผนชัดเจน ดังนั้นคุณสามารถเลือกแบบที่คุณชอบที่สุดได้ ลองพิจารณาอีกอันหนึ่ง

วางแผน:

1. เกี่ยวกับผลงานของศิลปิน
2. รูปภาพเกี่ยวกับอะไร
3. ความจริงใจของศิลปินและความรักที่มีต่อมาตุภูมิ

“Plastov เป็นจิตรกรที่มีชื่อเสียงแห่งศตวรรษที่ 20 เขาวาดภาพหลายภาพที่บอกความจริงเกี่ยวกับชีวิตของชาวบ้าน ตัวเขาเองก็มาจากหมู่บ้านเช่นกัน ดังนั้นเขาจึงรู้โครงสร้างของชีวิตในท้องถิ่นเป็นอย่างดี ในภาพวาดของเขา เขาไม่เพียงแสดงภาพผู้ใหญ่เท่านั้น แต่ยังรวมถึงเด็กด้วย ซึ่งแสดงถึงความต่อเนื่องของประเพณี

อากาศฤดูร้อนในภาพสวยมาก ก่อนที่เราจะเป็นผู้หญิงที่มีผู้หญิงเป็นสาว อาจเป็นแม่และลูกสาว ด้วยความเหนื่อย ผู้หญิงในชุดสีน้ำเงินและผ้าพันคอตัดสินใจนอนลงและงีบหลับใต้ต้นเบิร์ช เธอใช้ความพยายามอย่างมากในการรวบรวมเห็ดและผลเบอร์รี่จำนวนมาก

ลูกสาวนั่งถัดจากแม่ของเธอ สวมชุดสีขาวและผ้าพันคอสีแดงหนา เธอเก็บสตรอว์เบอร์รี่ลงในแก้ว มีสุนัขตัวหนึ่งอยู่ใกล้หญิงสาวคอยดูแลเธออย่างซื่อสัตย์

ศิลปินถ่ายทอดรายละเอียดทั้งหมดอย่างตรงไปตรงมาและแม่นยำ เขาแสดงให้เห็นว่าผู้หญิงคนหนึ่งเป็นคนขยันจริง ๆ สามารถมองเห็นได้จากมือของเธอ สุนัขดูผอมแห้งมาก อาจต้องวิ่งตามนายหญิงเป็นเวลาหลายชั่วโมง หญิงสาวยังดูเหนื่อยเล็กน้อย แม้ว่าเธอจะหลงใหลในงานของเธอมาก

แสงแดดอบอุ่นและธรรมชาติที่สวยงามช่วยให้รู้สึกผ่อนคลาย ภายใต้ร่มเงาของต้นไม้ คุณจะมีพละกำลังและทำให้เย็นลงได้ สำหรับฉันดูเหมือนว่า Plastov รักบ้านเกิดเมืองนอนของเขามาก เขาบรรยายความงามของธรรมชาติในที่แห่งนี้อย่างละเอียดจนใครๆ ก็อยากจะไปที่นั่นจริงๆ ด้วย”

เวอร์ชั่นสั้น

มีงานเมื่อคุณต้องเขียนเรียงความในไม่ช้าในกรณีนี้ เน้นเฉพาะสิ่งสำคัญในภาพเพื่อให้ได้รับการประเมินสูง

“Arkady Plastov ในภาพเขียน“Summer” สามารถถ่ายทอดความงามและบรรยากาศพิเศษทั้งหมดของช่วงเวลานี้ของปี มันทำให้เราไม่เพียง แต่อากาศดี แต่ยังเก็บเกี่ยวได้มาก

ศิลปินสร้างตัวละครหลักในการสร้างสรรค์ของเขาเป็นผู้หญิงและเด็กผู้หญิงที่เข้าไปในป่าเพื่อหาเห็ด ก่อนกลับบ้านจะพักผ่อนบนพรมหญ้านุ่มๆ และเพลิดเพลินกับอากาศดีๆ เบิร์ชก้มลงเพื่อให้ร่มเงา หญิงและเด็กหญิงเก็บเห็ดสองตะกร้า เหนื่อยกันมาก คนแรกตัดสินใจนอนพัก ส่วนคนที่สองกำลังคัดผลเบอร์รี่

ผู้หญิงคนนั้นคงคิดว่าเธอสนุกแค่ไหน ในฤดูหนาวพวกเขาจะจดจำการเดินทางเข้าป่าครั้งนี้ด้วยรอยยิ้มอย่างแน่นอน และมีการกล่าวถึงผู้ช่วยหลักอย่างแน่นอน - สุนัขซึ่งอยู่ถัดจากหญิงสาว เขาไม่ทิ้งพวกเขาแม้แต่ก้าวเดียว ทำให้แน่ใจว่าไม่มีอะไรเกิดขึ้นกับครอบครัว

Plastov ถ่ายทอดความรักที่มีต่อธรรมชาติและบ้านเกิดของเขาในภาพ มันสัมผัสถึงส่วนลึกของจิตวิญญาณ จับด้วยสีสัน กระตุ้นความคิดมากมาย ฉันต้องการคว้าตะกร้าทันทีและไปที่ป่าเพื่อเก็บเห็ดและผลเบอร์รี่ที่นั่น"

เพื่อให้เรียงความกระชับยิ่งขึ้น คุณสามารถย่อคำอธิบายของนางเอกได้

ตัวเลือกองค์ประกอบอื่น

ลองพิจารณารูปแบบอื่นขององค์ประกอบตามภาพวาด "ฤดูร้อน" ของ Plastov สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ลองไตร่ตรองถึงสิ่งที่นางเอกทำอธิบายว่าผู้เขียนเขียนป่าอย่างไรในช่วงฤดูร้อนนี้

ในภาพฉันเห็นคนเก็บเห็ดสองคนที่เหนื่อยมากและตัดสินใจพักผ่อนบนทุ่งหญ้าอันงดงามในป่า ฉันคิดว่าเป็นแม่และลูกสาว พวกเขาต้องตื่นแต่เช้าเพื่อจะได้มีเวลาเก็บเห็ดและผลเบอร์รี่ และระหว่างทางกลับพวกเขาก็หยุดพักเพื่อให้มีแรงพอที่จะกลับบ้าน

นางเอกทั้งสองทำได้ดีมาก: เราเห็นตะกร้าที่เต็มไปด้วยเห็ด ผู้หญิงคนนั้นนอนเอามือปิดบังตัวเองจากแสงแดด เห็นได้ชัดว่าเธอทำงานหนักและไม่กลัวงานหนัก ข้าง ๆ เด็กผู้หญิงมีสุนัขตัวหนึ่งที่พาครอบครัวอยู่ในป่า เขาเองก็ง่วงนอนเหมือนกัน

หญิงสาวไม่หลับ แต่เธอก็ไม่รบกวนแม่และสัตว์เลี้ยงของเธอเช่นกัน เธอจัดเรียงผลเบอร์รี่อย่างใจเย็นและใส่ในเหยือกเพื่อไม่ให้มีงานทำที่บ้าน

สำหรับฉันดูเหมือนว่าวันนั้นอบอุ่นและมีแดด วีรสตรีทั้งสองแต่งตัวบางเบาและคลุมศีรษะด้วยผ้าพันคอ ปกป้องจากโรคลมแดดและแมลงในป่าที่น่ารำคาญ ฉันสงสัยว่าทำไมหญิงสาวจึงตัดสินใจสวมผ้าพันคอสีแดง? อาจเป็นไปได้ว่าแม่ของเธอถามเธอเกี่ยวกับเรื่องนี้เพื่อที่จะเห็นความอยู่ไม่สุขจากระยะไกล

ฉันชอบวิธีที่ Plastov วาดป่า หญ้าและดอกไม้ปกคลุมโลกด้วยพรมหนาทึบ นอกจากนี้เรายังเห็นต้นเบิร์ชสีขาวสองต้นคลุมนางเอกด้วยเงา กิ่งก้านของต้นไม้ก้มลงไปที่พื้น

ฉันคิดว่าหมู่บ้านอยู่ใกล้กันมากเพราะมีตอไม้อยู่ติดกับต้นเบิร์ช ในไม่ช้าแม่ของหญิงสาวจะตื่นขึ้นพวกเขาจะนำของขวัญจากธรรมชาติกลับมาทำงานอีกครั้ง"

การเขียนเรียงความบนภาพวาดไม่ใช่เรื่องยากหากคุณใช้ตัวอย่างข้างต้น วิธีที่ง่ายที่สุดคือการวางแผนสำหรับตัวคุณเองที่คุณวางใจได้ แต่สำหรับนักเรียนบางคนจะง่ายกว่าและไม่มี - เป็นการดีกว่าที่จะสำรวจสถานการณ์

ผลลัพธ์

1. ศิลปินชอบธรรมชาติและมาตุภูมิมากเขาวาดภาพนั้นอย่างละเอียดและสวยงามในภาพวาดของเขา
2. วีรสตรีของงานของ huzhonik สามารถเป็นแม่และลูกสาวหรือคุณย่าและหลานสาว
3. เป็นเรื่องที่ควรค่าแก่การกล่าวถึงอารมณ์ของคุณที่เกิดจากภาพบนผืนผ้าใบ