สารบัญ:
วีดีโอ: เล่นกับฉันแม่: ทำไมและจะเล่นกับลูกอย่างไร?
2024 ผู้เขียน: James Gerald | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 14:17
ลองนึกภาพว่าคุณบังเอิญอยู่บนดาวเคราะห์ X บางดวงในกาแลคซี่ Y ที่ห่างไกล สมมติว่าคุณค่อนข้างคล้ายกับผู้อยู่อาศัยที่นั่นในรูปลักษณ์ของคุณ แต่! คุณไม่รู้ภาษา คุณยังไม่รู้วิธีจัดการแขนขาของคุณ และโดยทั่วไปแล้ว ทุกสิ่งรอบตัวเป็นสิ่งใหม่และเข้าใจยาก แนะนำตัว? รู้สึกหมดหนทาง? ยินดีด้วย คุณสามารถกลับไปเป็นเด็กได้ชั่วขณะ!
"
ดีที่จะตอบเสียงร้องที่ไร้คำพูดของทารกนี้จะช่วยได้ เกม!
ในเกม เขารู้ว่ามือของเขากำลังจับ ลูกบอลกำลังกลิ้ง และลูกบาศก์มีค่า … และจะทำให้การค้นพบที่ยอดเยี่ยมไม่แพ้กันอีกนับพันครั้ง การเล่นทำให้ลูกเรียนรู้ … แต่คุณต้องเรียนรู้ที่จะเล่นด้วย! ดังนั้นคุณจะต้องเสียเหงื่อก่อน โดยสาธิตเทคนิคการเล่นให้ลูกน้อยดู
ร้านค้าเต็มไปด้วยของเล่น จะเลือกสิ่งที่คุณต้องการได้อย่างไร? ท้ายที่สุดแล้วการใช้ของเล่นจะเหมาะกับเด็กในวัยที่เขาสนใจ ผู้บริจาคของเล่น! หากคุณกังวลเกี่ยวกับพัฒนาการของเด็กเมื่อเลือกของเล่นอย่าเชื่อในรสนิยมของคุณ แต่เป็นความต้องการของลูกน้อย!
เล่นอะไรกับลูกของคุณ?
วิธีการเลือกของเล่นที่เหมาะสม?
จะสอนเด็กให้เล่นอย่างอิสระได้อย่างไร?
จะเลี้ยงคนที่กระตือรือร้นและสร้างสรรค์จากสิ่งมีชีวิตส่งเสียงดังเอี้ยที่เพิ่งเกิดมาในโลกได้อย่างไร?
รูบริกของเราจะช่วยตอบคำถามเหล่านี้และคำถามอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับของเล่นเด็กและเกมสร้างสรรค์ …
ดังนั้นทารกจึงปรากฏตัวในบ้าน … เขาขึ้นอยู่กับคุณพ่อแม่! แต่งตัว ล้าง ให้อาหาร ออกไปเดินเล่น … ปัญหาหนักมาก! เป็นไปได้ไหมที่จะเล่นกับเศษเล็กเศษน้อยเช่นนี้?
กฎข้อที่หนึ่ง: จนกว่าเด็กจะเคลื่อนไหวได้อย่างอิสระ คุณจะต้องเคลื่อนไหวในเกม!
คำเตือนสำหรับคุณแม่ที่กระตือรือร้นมากเกินไป: อย่าเล่นตลอดเวลาเพื่อไม่ให้ลูกตื่นเต้นเกินไป อย่าเปลี่ยนเกมบ่อยเกินไป: ปล่อยให้ลูกเล่นให้เพียงพอ และเมื่อเขาเริ่มไม่น่าสนใจ คุณจะเข้าใจทันที
ทารกจำเป็นต้องได้รับอาหารเพื่อการเจริญเติบโตหรือไม่? คำถามที่โง่ที่สุด - แน่นอนใช่ ดังนั้น "อาหาร" สำหรับจิตใจของทารกจึงเป็นข้อมูลทางประสาทสัมผัส (ที่เกี่ยวข้องกับประสาทสัมผัส) ที่หลากหลาย:
ดังนั้นเกมแรกที่มีลูกคือ ทำความคุ้นเคยกับคุณสมบัติต่าง ๆ ของโลก.
อะไรและวิธีการเล่น?
1. แขวนสิ่งของไว้บนเตียงของทารก 2-3 ชิ้น ห่างจากดวงตา 20-25 ซม. เป็นการดีกว่าที่จะเลือกวัตถุที่มีรูปร่างชัดเจน สดใส และมีสีต่างกัน รายการสามารถเปลี่ยนแปลงได้หลังจากผ่านไปสองสามวัน พิจารณาว่าถ้วยพลาสติกสีสดใสสำหรับทารกแรกเกิดจากมุมมองของความแปลกใหม่นั้นน่าสนใจพอ ๆ กับเครื่องประดับเล็ก ๆ ที่มีราคาแพงมาก การตรวจสอบอย่างง่ายสามารถดึงดูดความสนใจของเด็กอายุไม่เกิน 2-3 เดือนหลังจากนั้นเขาจะเอื้อมมือไปหาพวกเขาและพยายามคว้า
2. การเคลื่อนไหวของดวงตาของทารกไม่สัมพันธ์กับการเคลื่อนไหวของศีรษะอย่างง่ายดาย ทารกจะต้องตามสายตาของเขาและหันศีรษะหากคุณค่อยๆ ขยับของเล่นไปข้างหน้าเขาขึ้นและลงและจากขวาไปซ้าย (คุณสามารถติดของเล่นเข้ากับไม้เพื่อให้เด็กไม่วอกแวกด้วยมือของคุณ), ขยับของเล่นได้ในระยะ 1 เมตร ค่อยๆ เพิ่มความเร็ว …
3. ประมาณ 4 สัปดาห์ คุณสามารถเริ่ม "ให้อาหาร" การได้ยินของคุณได้ เข้ากับฉากในชีวิตประจำวันด้วยบทสนทนา ร้องเพลง หรือแม้แต่ผิวปาก (ถ้าทำได้ แน่นอน) เมื่อทารกเรียนรู้ที่จะหันศีรษะ ให้ขยับแหล่งกำเนิดเสียงและรอให้ทารกหันศีรษะไปข้างหลัง
4. เขย่าแล้วมีเสียงเป็นเพื่อนแบบดั้งเดิมของทารก ดูแลความหลากหลาย (สี รูปร่าง เสียง น้ำหนัก วัสดุ) ขั้นแรก แนะนำให้ทารกรู้จักของเล่นโดยแสดงและเขย่า จากนั้นคุณสามารถแขวนไว้เหนือเปล แล้วดันโดยใช้ที่จับของทารก ตั้งแต่ 3-4 เดือนขึ้นไป เด็กจะเรียนรู้ที่จะเอื้อมและจับของเล่น ดังนั้นการเคลื่อนไหวของมือจะค่อยๆ ตกลงกับตา (การประสานมือและตา) เมื่อลูกน้อยเรียนรู้วิธีจับของเล่นด้วยมือจับแล้ว ปล่อยให้มันสั่นรัว!
5. "อวัยวะรับความรู้สึกเดียว" - บางครั้งเรียกว่าทารก อันที่จริง ร่างกายทั้งหมดของเด็ก ซึ่งก็คือผิวทั้งหมดของเขา เป็นผู้รับข้อมูลเกี่ยวกับโลก และตัวรับนี้จะต้องได้รับ "สารอาหาร" ด้วย การสัมผัสมือ (การลูบ การลูบไล้ การจั๊กจี้ ฯลฯ) เสื้อผ้า ชุดชั้นใน ของเล่น จะบอกทารกว่าโลกทั้งใบจะอบอุ่นและเย็น เรียบและหยาบ แข็งและนิ่ม มีหนามและเป็นขุย
สิ่งสำคัญ: อย่ายับยั้งการเคลื่อนไหวของทารก
การพัฒนาจิตใจที่อายุไม่เกิน 2 ปีนั้นเกี่ยวข้องโดยตรงกับความสำเร็จของมอเตอร์ของเด็กคุณสามารถให้โอกาสลูกน้อยได้ใช้ศักยภาพอย่างเต็มที่หาก:
- ให้คุณเคลื่อนไหวได้อย่างอิสระ (ห้ามมัดมือและเท้าด้วยผ้าอ้อม)
- ให้การสัมผัสทางประสาทสัมผัสที่หลากหลาย (สำหรับตา หู ผิวหนัง)
- คุณจะไม่บังคับเกมเมื่อเด็กไม่อยู่ในอารมณ์
4-6 เดือนแรกของชีวิต ทารกใช้ชีวิตราวกับอยู่ในรังไหม ถักทอจากความรู้สึกของตัวเอง สิ่งเหล่านี้อยู่ภายใน: ความหิว ความหนาวเย็น ความสบาย ฯลฯ และภายนอก: จากตา หู ผิวกาย แม่ทำหน้าที่เป็นตัวกลางระหว่างเด็กกำพร้ากับโลกรอบตัวเธอ - เธอตอบสนองความต้องการของลูกน้อยในทุกสิ่ง
ในช่วงครึ่งหลังของชีวิต อารมณ์และความสนใจของเด็กเปลี่ยนไปเป็นวัตถุ ความสามารถในการเคลื่อนไหวของเด็กเติบโตขึ้น ช่วงเวลาแห่งการสำรวจชีวิตเริ่มต้นขึ้น และเกมก็มีความเป็นอิสระมากขึ้น เราจะพูดถึงเรื่องนี้มากขึ้นในครั้งต่อไป
ต่อ…
นักจิตวิทยาเด็ก Natalya SHPIKOVA